????????50年，“向雷锋同志学习”走过了半个世纪的岁月，一代又一代青年唱着“学习雷锋好榜样”懂得了做人做事的道理。雷锋用他22岁的年华诠释了平凡中的伟大，而今天的我们和当年的他一样大，再次对话雷锋精神，我们又该如何出发？人才学院七期学员举行了“学习雷锋精神”主题活动，学员们在模拟选择与深入探讨中思考雷锋精神，并发起倡议使雷锋精神真正走进J9国际集团的心灵。

??????????????????????????????????????????????????向左向右，我们如何选择

????活动一开始，来自理学院的09级本科生袁若怡首先带领学员们重温了雷锋同志的光荣事迹，并结合社会热点问题设置了模拟选择情景：路边遇到摔倒的老人，是否搀扶？路边拾遗，是否归还？看到公交上有人偷窃，是否应当上前阻止？一道道看似传统但又直击内心的问题使学员们陷入了深深的思考。

????面对选择，学员们也给出了不同的答案。来自理学院12级的研究生彭振桓说“大家行善时，不应考虑过多，要始终相信邪不压正。”来自社区学院的钱威丞则认为“乐于助人的精神是一定要发扬的，但我们也应学习正确的应对突发状况的方法，例如在日常学习心肺复苏等技能，储备帮助他人的能量，以免好心办坏事。”在交流中学员们也深刻的体会到，尽管时代的变化带来很多新的问题，使帮助别人变得不那么“简单”，但助人为乐、无私奉献的精神品质是不应该、也不能改变的。

???????????????????????????????????????????????????雷锋精神，我们了解多少

????一直以来，对雷锋精神的解读总会集中在“乐于助人”四个字中，当我们通过故事了解到雷锋助人为乐的事迹时，却很少思考雷锋为什么会这样做，为什么他会选择无私奉献。在活动中，学员们通过深入的讨论，探讨多元的雷锋精神，寻找雷锋精神的原动力。

???????????“奉献精神”、“傻子精神”、“钉子精神”、“螺丝钉精神”、“艰苦奋斗精神”，随着学员们对雷锋精神的解读，一个生动的、纯粹的雷锋渐渐走进大家的心中。来自机自学院的11级本科生赵青松在分享中谈到“雷锋总是默默的付出很多，计较的却很少，有人说雷锋很傻，但其实雷锋的傻是一种真正的智慧，是一种无欲无求，又能够在平凡中始终坚持的精神。”来自通信学院的11级本科生郑洁宛说“干一行、爱一行，这是雷锋带给我最大的触动，今天的我们可能都会比较浮躁，不会甘于寂寞，不会甘于重复，但其实但凡有所成就的人都是能够艰苦奋斗并且能够持之以恒的人。”从对无私奉献的探讨延伸到为什么雷锋会选择无私奉献的思考，学员们在讨论中对雷锋精神有了更加深刻的理解。

????????????????????????????????????????????????????雷锋宣言，让倡议成为习惯

????结束了对雷锋精神的探讨，论坛在学员们的倡议中再次进入了高潮，大家你一言我一语，纷纷发表了自己的“雷锋宣言”。“这是我应该做的”,“没什么，再坚持一下”，“因为有梦想，所以不害怕”...当一句句朴实而又温暖的话语转化为对学习雷锋精神的倡议时，学员们不仅收获了一种精神，更收获了一份力量。来自社区学院的黄滢在总结时说“学习雷锋不仅仅是一种倡议，而是一种习惯和一种对美好的追求，只有保持一颗善良、纯真的心，才能成为一个有用、有益、高尚、纯粹的人。“学习雷锋好榜样?，忠于革命忠于党...”活动最后，学员们在歌声中表达了对雷锋的纪念和对学习雷锋精神的承诺。

????人才学院一直重视培养学员的奉献精神与担当意识。在开展“学习雷锋”主题系列活动中，学院将以知行合一的理念，通过主题教育与实践相结合的方式让学员们真正把“帮助他人”内化于心。刚刚入院的七期学员们，将通过“学风结对”活动，一对一的结对学业困难的同学，帮助他们一起顺利度过冬季学期考试周。而在今后的一年中，学院将不定期的组织各类志愿服务活动使学员们从小事做起，从身边做起，与雷锋精神同行。(校团委、人才学院??贾楠供稿）

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